班組在企業(yè)中的地位與作用
班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是基層的勞動(dòng)和管理組織，具有不可忽視的作用。
班組長(zhǎng)通常被稱為“兵頭將尾”，職位不高，在企業(yè)里作用卻極大。一個(gè)合格的班組長(zhǎng)既要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)新的工作精神，將上級(jí)工作的部署及時(shí)到位地傳達(dá)下來，也要對(duì)班組成員的工作情況全面管理，灌輸安全意識(shí)、監(jiān)督措施落實(shí)、約束違章行為?？梢哉f，班組長(zhǎng)作為與操作人最近距離的管理者，對(duì)企業(yè)的管理提升起到了至關(guān)重要的作用。
一個(gè)合格的班組長(zhǎng)要充滿正能量。班組長(zhǎng)的一言一行影響著一個(gè)班組的精神面貌。在儀器儀表企業(yè)內(nèi)部，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：一個(gè)部門不同的班組，在一樣的勞動(dòng)強(qiáng)度、一樣的人員配置下，卻有不一樣的工作態(tài)度和工作效率。究其最根本的原因，往往就是這兩個(gè)班組領(lǐng)頭人不同的工作方式、管理方式所帶來的結(jié)果。一個(gè)有著積極工作態(tài)度、科學(xué)管理方式的班組長(zhǎng)，可以讓一個(gè)班組煥發(fā)出不一樣的風(fēng)采。
一個(gè)合格的班組長(zhǎng)要充滿凝聚力。班組長(zhǎng)們雖然不是管理層，但是就其具體工作來說，他又做著最細(xì)微最具體的管理工作。好的班組長(zhǎng)要從工作上、生活上都能讓班組成員感受到集體的力量與溫暖，在工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作，在生活上彼此關(guān)心，共同把一個(gè)班組建設(shè)成一個(gè)溫暖的家，從而形成巨大的合力。
一個(gè)合格的班組長(zhǎng)要充滿原則性。在安全面前，沒有溫和派、沒有和事佬、不能和稀泥。工作方式上我們可以商量，工作內(nèi)容上我們可以調(diào)整，唯有涉及安全的問題，必須堅(jiān)持原則，一絲一毫也不能讓步。這一點(diǎn)，很多班組長(zhǎng)因?yàn)橐s束的是和自己在一個(gè)鍋里吃飯的班員、組員，所以拉不下臉、張不開嘴。自認(rèn)為是講了情面，其實(shí)是對(duì)同事是一種極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。面對(duì)原則和制度，班組長(zhǎng)應(yīng)該是鐵板一塊，這樣才能體現(xiàn)出一個(gè)帶頭人的關(guān)愛，才能有力承擔(dān)起一個(gè)班組長(zhǎng)的責(zé)任。
一個(gè)合格的班組長(zhǎng)要充滿求知欲。一名員工一步一個(gè)腳印地走到班組長(zhǎng)這個(gè)崗位，必然已經(jīng)經(jīng)歷了與設(shè)備最親密接觸階段，已經(jīng)對(duì)所管轄的設(shè)備系統(tǒng)有了很深的了解，熟悉了與班組相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。但是身在班組長(zhǎng)這個(gè)崗位，就要有更高的要求，就要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不僅要熟悉自己管轄的設(shè)備，也要熟悉與此相關(guān)聯(lián)的設(shè)備，豐富自己的工作知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)，這樣能更好更深入的開展工作。同時(shí)，班組長(zhǎng)自己對(duì)知識(shí)的追求，會(huì)對(duì)新進(jìn)員工起到榜樣的作用，對(duì)新員工的培訓(xùn)有著積極影響。
一個(gè)合格的班組長(zhǎng)要充滿條理性。在班組長(zhǎng)的日常工作中，要做到主次分明、前后有序、表里有章。這一點(diǎn)不僅體現(xiàn)在生產(chǎn)規(guī)劃上，能根據(jù)上級(jí)生產(chǎn)計(jì)劃制定班組相應(yīng)的生產(chǎn)計(jì)劃，還體現(xiàn)在生產(chǎn)管理上。從工具擺放到位，到臺(tái)賬、資料、圖紙齊備，這些都需要班組長(zhǎng)的重視與班組長(zhǎng)親抓親管。不要小看這些看似與生產(chǎn)無關(guān)的細(xì)節(jié)管理，如果班組長(zhǎng)將這些管理做到頭頭是道、極具條理，會(huì)大大提高工作效率和設(shè)備可靠性，還能使做法有依據(jù)，行為留痕跡，并由此延伸，對(duì)工作的規(guī)范、經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)以及對(duì)今后工作水平的提高，都會(huì)起到至關(guān)重要的作用。
如果把一個(gè)儀器儀表生產(chǎn)企業(yè)看作是一幢高樓，那么每名企業(yè)成員無疑就是這座高樓的塊塊基石，班組長(zhǎng)則是連接班組基石的粘合劑，每一塊基石的質(zhì)量再好，沒有粘合劑將這些基石的力量聯(lián)合起來，那也是一盤散沙。班組長(zhǎng)的素質(zhì)從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)出他所在企業(yè)的素質(zhì)，反過來說，好的企業(yè)也必定會(huì)重視班組長(zhǎng)的選拔與教育，從而為企業(yè)自身開拓更加廣闊的發(fā)展前景夯實(shí)基礎(chǔ)。
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班組長(zhǎng)通常被稱為“兵頭將尾”，職位不高，在企業(yè)里作用卻極大。一個(gè)合格的班組長(zhǎng)既要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)新的工作精神，將上級(jí)工作的部署及時(shí)到位地傳達(dá)下來，也要對(duì)班組成員的工作情況全面管理，灌輸安全意識(shí)、監(jiān)督措施落實(shí)、約束違章行為?？梢哉f，班組長(zhǎng)作為與操作人最近距離的管理者，對(duì)企業(yè)的管理提升起到了至關(guān)重要的作用。
一個(gè)合格的班組長(zhǎng)要充滿正能量。班組長(zhǎng)的一言一行影響著一個(gè)班組的精神面貌。在儀器儀表企業(yè)內(nèi)部，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：一個(gè)部門不同的班組，在一樣的勞動(dòng)強(qiáng)度、一樣的人員配置下，卻有不一樣的工作態(tài)度和工作效率。究其最根本的原因，往往就是這兩個(gè)班組領(lǐng)頭人不同的工作方式、管理方式所帶來的結(jié)果。一個(gè)有著積極工作態(tài)度、科學(xué)管理方式的班組長(zhǎng)，可以讓一個(gè)班組煥發(fā)出不一樣的風(fēng)采。
一個(gè)合格的班組長(zhǎng)要充滿凝聚力。班組長(zhǎng)們雖然不是管理層，但是就其具體工作來說，他又做著最細(xì)微最具體的管理工作。好的班組長(zhǎng)要從工作上、生活上都能讓班組成員感受到集體的力量與溫暖，在工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作，在生活上彼此關(guān)心，共同把一個(gè)班組建設(shè)成一個(gè)溫暖的家，從而形成巨大的合力。
一個(gè)合格的班組長(zhǎng)要充滿原則性。在安全面前，沒有溫和派、沒有和事佬、不能和稀泥。工作方式上我們可以商量，工作內(nèi)容上我們可以調(diào)整，唯有涉及安全的問題，必須堅(jiān)持原則，一絲一毫也不能讓步。這一點(diǎn)，很多班組長(zhǎng)因?yàn)橐s束的是和自己在一個(gè)鍋里吃飯的班員、組員，所以拉不下臉、張不開嘴。自認(rèn)為是講了情面，其實(shí)是對(duì)同事是一種極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。面對(duì)原則和制度，班組長(zhǎng)應(yīng)該是鐵板一塊，這樣才能體現(xiàn)出一個(gè)帶頭人的關(guān)愛，才能有力承擔(dān)起一個(gè)班組長(zhǎng)的責(zé)任。
一個(gè)合格的班組長(zhǎng)要充滿求知欲。一名員工一步一個(gè)腳印地走到班組長(zhǎng)這個(gè)崗位，必然已經(jīng)經(jīng)歷了與設(shè)備最親密接觸階段，已經(jīng)對(duì)所管轄的設(shè)備系統(tǒng)有了很深的了解，熟悉了與班組相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。但是身在班組長(zhǎng)這個(gè)崗位，就要有更高的要求，就要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不僅要熟悉自己管轄的設(shè)備，也要熟悉與此相關(guān)聯(lián)的設(shè)備，豐富自己的工作知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)，這樣能更好更深入的開展工作。同時(shí)，班組長(zhǎng)自己對(duì)知識(shí)的追求，會(huì)對(duì)新進(jìn)員工起到榜樣的作用，對(duì)新員工的培訓(xùn)有著積極影響。
一個(gè)合格的班組長(zhǎng)要充滿條理性。在班組長(zhǎng)的日常工作中，要做到主次分明、前后有序、表里有章。這一點(diǎn)不僅體現(xiàn)在生產(chǎn)規(guī)劃上，能根據(jù)上級(jí)生產(chǎn)計(jì)劃制定班組相應(yīng)的生產(chǎn)計(jì)劃，還體現(xiàn)在生產(chǎn)管理上。從工具擺放到位，到臺(tái)賬、資料、圖紙齊備，這些都需要班組長(zhǎng)的重視與班組長(zhǎng)親抓親管。不要小看這些看似與生產(chǎn)無關(guān)的細(xì)節(jié)管理，如果班組長(zhǎng)將這些管理做到頭頭是道、極具條理，會(huì)大大提高工作效率和設(shè)備可靠性，還能使做法有依據(jù)，行為留痕跡，并由此延伸，對(duì)工作的規(guī)范、經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)以及對(duì)今后工作水平的提高，都會(huì)起到至關(guān)重要的作用。
如果把一個(gè)儀器儀表生產(chǎn)企業(yè)看作是一幢高樓，那么每名企業(yè)成員無疑就是這座高樓的塊塊基石，班組長(zhǎng)則是連接班組基石的粘合劑，每一塊基石的質(zhì)量再好，沒有粘合劑將這些基石的力量聯(lián)合起來，那也是一盤散沙。班組長(zhǎng)的素質(zhì)從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)出他所在企業(yè)的素質(zhì)，反過來說，好的企業(yè)也必定會(huì)重視班組長(zhǎng)的選拔與教育，從而為企業(yè)自身開拓更加廣闊的發(fā)展前景夯實(shí)基礎(chǔ)。
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